Aproveitando a RA na aprendizagem imersiva

Aproveitando a RA na aprendizagem imersiva

Aqui está a história pessoal de Sean Cooper, diretor criativo de uma conhecida agência de marketing, cujo nome, por motivos compreensíveis, não podemos divulgar.

Neste artigo, ele investiga o domínio da realidade aumentada (RA) no cenário educacional, apresentando uma rica variedade de insights, exemplos práticos e ilustrações convincentes da aplicação da RA na educação e na aprendizagem imersiva, incluindo sua influência positiva em indivíduos com autismo. e outras diferenças de desenvolvimento.

Como tudo começou… 

Recentemente, minha vizinha Karen reclamou comigo que seu filho mais velho se recusa terminantemente a estudar. Ficar parado e ouvir o professor é uma tortura para ele. O mesmo vale para a leitura de materiais educativos, que não só lhe são desinteressantes, mas também completamente incompreensíveis.

“Sinceramente não entendo o que proo problema é!” exclamou Karen. “Ele é um menino tão inteligente! Ele sempre entende tudo rapidamente. E agora ele está preso. Mas este é apenas um texto educativo normal, com ilustrações e gráficos normais. Estudamos da mesma forma e entendemos tudo perfeitamente. Ah, esses gadgets e tecnologias modernas…”

Naquele momento, senti meus olhos tremerem ao ouvir a frase “Ah, esses gadgets e tecnologias modernas”.

“Escute, Karen, a percepção da informação é uma coisa muito individual. Algumas pessoas consideram o texto simples suficiente, enquanto outras não. E não há nada de vergonhoso ou errado nisso. Estou lhe dizendo isso como profissional de marketing. A chave é encontrar o tipo de percepção que melhor se adapta ao indivíduo. Ou para segmentar todos os canais de uma vez. E os gadgets e as tecnologias modernas só podem ajudar nisso.”

"Como assim?" Karen exclamou, e percebi que tinha acabado de encontrar um excelente tópico para outro artigo.

A informação muda o mundo

A recente pandemia fez-nos pensar sobre isto de forma particularmente acentuada. A transição generalizada para a aprendizagem à distância trouxe não só numerosos desafios, mas também ideias inovadoras.

Sejamos honestos, nem todo mundo quer estudar. Não só crianças, mas também adultos, indivíduos conscientes. Mas eles precisam. Em casa, como acontecia durante a pandemia, algo nos distraía constantemente. Foi lançado um novo episódio de uma série favorita, alguém respondeu uma mensagem e surgiu o desejo de mais uma xícara de chá. A caneta não escreveu e é melhor começar amanhã. Em geral, até uma mosca passageira às vezes parecia mais interessante do que folhas de textos e gráficos, fórmulas incompreensíveis e exemplos.

No geral, a percepção da informação é um aspecto fundamental da cognição humana. Envolve como recebemos, interpretamos e damos sentido às informações sensoriais de nosso ambiente. A aprendizagem moderna, ao tentar proprogresso, ainda está predominantemente ligado à memória visual e auditiva. No entanto, como nos informa a psicologia moderna, este não é o único método de perceber e reter informações. Existem diversas formas de percepção da informação que moldam a nossa compreensão e interação com o mundo que nos rodeia.

Tipos de percepção de informação

  • Percepção visual. A percepção visual é a capacidade de interpretar e dar sentido às informações visuais recebidas através dos olhos. Envolve proprocessos como reconhecimento de objetos, percepção de profundidade, percepção de cores e atenção visual. A percepção visual desempenha um papel crucial em tarefas como ler, dirigir e reconhecer rostos.
  • Percepção Auditiva. A percepção auditiva refere-se à proprocessamento da informação sonora recebida pelos ouvidos. Inclui a capacidade de discriminar diferentes sons, localizar fontes sonoras e compreender a fala. A percepção auditiva é essencial para a comunicação, apreciação musical e consciência ambiental.
  • Percepção tátil. A percepção tátil envolve a interpretação das sensações de toque na pele, como pressão, temperatura e textura. Permite-nos perceber objetos através do toque, navegar em nosso ambiente e experimentar sensações físicas. A percepção tátil é vital para tarefas como digitar, agarrar objetos e sentir dor ou prazer.
  • Percepção Olfativa. A percepção olfativa está relacionada ao sentido do olfato e à interpretação dos estímulos químicos do ambiente. Permite-nos detectar e identificar diferentes odores, reconhecer alimentos e experimentar respostas emocionais desencadeadas por aromas. A percepção olfativa contribui para o nosso sentido do paladar, recuperação da memória e bem-estar emocional.
  • Percepção Gustativa. A percepção gustativa refere-se ao sentido do paladar e à capacidade de detectar diferentes sabores através das papilas gustativas na língua. Envolve distinguir entre sabores doce, azedo, salgado, amargo e umami, bem como experimentar preferências e aversões alimentares. A percepção gustativa influencia nossas escolhas alimentares, o prazer da comida e a experiência sensorial geral.
  • Percepção Multissensorial. A percepção multissensorial integra informações de múltiplas modalidades sensoriais, como visão, audição, tato, olfato e paladar, para criar uma experiência perceptiva unificada. Aumenta nossa capacidade de perceber o mundo com precisão, fazer julgamentos rápidos e nos adaptar a ambientes em mudança.

Unir e descobrir

Compreender os diversos tipos de percepção da informação é vital para compreender como proacessar informações sensoriais, interagir com nosso ambiente e navegar pelas complexidades da vida diária. Cada faceta da percepção da informação contribui exclusivamente para o nosso funcionamento cognitivo, moldando as nossas percepções, comportamentos e experiências no mundo.

Quanto mais variados tipos de percepção de informação operam simultaneamente, mais fortes e mais firmemente estabelecidas relações causais se formam em nossa consciência. Isso leva a uma assimilação e retenção de informações mais abrangente e duradoura. Afinal, a memória é um complexo cognitivo proprocesso que impacta significativamente nossa existência diária.

Portanto, a educação imersiva é a melhor forma de explorar o mundo.

O que é educação imersiva?

A educação imersiva é um aplicativo de pontaprotecnologia que aproveita tecnologias imersivas, como realidade virtual e realidade aumentada, para criar experiências de aprendizagem envolventes e interativas. Ao integrar estas tecnologias em ambientes educativos, a educação imersiva visa melhorar os resultados da aprendizagem. Pretende também fomentar a criatividade e proproporcionar aos alunos um ambiente de aprendizagem mais imersivo e personalizado.

Na sua essência, a educação imersiva procura transportar os alunos para mundos virtuais onde podem explorar conceitos, interagir com simulações e participar em experiências de aprendizagem práticas. Este aplicativoproCada um vai além do ensino tradicional em sala de aula, oferecendo aos alunos uma maneira verdadeiramente envolvente e interativa de aprender.

Um dos principais benefícios da educação imersiva é a capacidade de atender a diferentes estilos e preferências de aprendizagem. Os alunos visuais podem se beneficiar de visualizações 3D vívidas, os alunos auditivos podem interagir com elementos de áudio interativos e os alunos cinestésicos podem interagir fisicamente com objetos virtuais. Este aplicativo personalizadoproO envolvimento na aprendizagem ajuda os alunos a compreender melhor conceitos complexos e a reter informações de forma mais eficaz.

Possibilidades de educação imersiva

A educação imersiva tem o potencial de tornar a aprendizagem mais envolvente e memorável. Ao simular cenários e ambientes do mundo real, os alunos podem aplicar conhecimentos teóricos em situações práticas, potencializando seu pensamento crítico e prohabilidades de resolução de problemas. Experiências imersivas também propromover a colaboração entre os alunos, pois eles podem trabalhar juntos em espaços virtuais para resolver desafios e concluir tarefas.

Além das disciplinas acadêmicas tradicionais, a educação imersiva está sendo cada vez mais utilizada na formação profissional, na educação médica, na formação corporativa e em outras áreas especializadas. De simulações médicas virtuais para cuidados de saúde proprofissionais para passeios de realidade virtual em locais históricos para estudantes de história, as aplicações da educação imersiva são diversas e de longo alcance.

À medida que a tecnologia continua a avançar, as possibilidades de educação imersiva estão a expandir-se. Com o desenvolvimento de ferramentas de VR e AR mais sofisticadas, os educadores têm a oportunidade de criar experiências de aprendizagem ainda mais imersivas e interativas para os seus alunos.

A educação imersiva representa uma mudança transformadora na forma como aplicamosprocada ensino e aprendizagem. Ao aproveitar o poder das tecnologias imersivas, os educadores podem criar experiências de aprendizagem dinâmicas, envolventes e personalizadas que inspiram curiosidade, criatividade e uma compreensão mais profunda do mundo que nos rodeia.

Usando AR na educação imersiva 

A Realidade Aumentada emergiu como uma tecnologia transformadora que está a remodelar vários setores, estando a educação na vanguarda das suas aplicações inovadoras. Na aprendizagem imersiva, a RA oferece uma forma única e envolvente de aprimorar os métodos educacionais tradicionais, tornando a aprendizagem mais interativa, personalizada e eficaz.

Uma das principais vantagens da integração da RA na aprendizagem imersiva é a sua capacidade de criar um ambiente de aprendizagem dinâmico e interativo. Ao sobrepor conteúdo digital ao mundo real, a tecnologia AR permite aos alunos visualizar conceitos complexos num espaço tridimensional, tornando as ideias abstratas mais tangíveis e mais fáceis de compreender. Por exemplo, estudantes que estudam anatomia podem usar aplicativos de RA para explorar corpos humanos virtuais e interagir com diferentes órgãos, obtendo uma compreensão mais profunda do assunto.

AR aumenta o envolvimento dos alunos ao proproporcionando experiências de aprendizagem interativas e práticas. Em vez de consumir informações passivamente, os alunos podem participar ativamente de simulações, experimentos e atividades educacionais por meio de aplicativos de RA. Este envolvimento ativo não só aumenta as taxas de retenção, mas também promove um nível mais profundo de compreensão e habilidades de pensamento crítico.

Além disso, AR na aprendizagem imersiva proproporciona experiências de aprendizagem personalizadas, adaptadas às necessidades individuais dos alunos. Com aplicativos de RA, os educadores podem criar caminhos de aprendizagem personalizados e conteúdo adaptável com base nos estilos de aprendizagem, preferências e necessidades dos alunos. proprogresso. Este aplicativo personalizadoprocada aluno não apenas aumenta a motivação e o interesse dos alunos, mas também garante que cada aluno receba o apoio e a orientação de que precisa para ter sucesso.

Experiência de enfermagem em VR da Pearson

Pearson, um proimportante editora educacional, criou de forma inovadora uma experiência de enfermagem de realidade virtual adaptada para estudantes de enfermagem se envolverem na prática prática de diversos médicos proprocedimentos dentro de um ambiente seguro e monitorado.

Esta experiência imersiva abrange simulações realistas de tarefas essenciais, como tratamento de feridas, inserção intravenosa (IV) e administração de medicamentos.

Através desta plataforma interativa, os alunos têm a oportunidade de receber feedback imediato e orientação especializada, facilitando o aprimoramento contínuo de habilidades e reforçando seus níveis de confiança em cenários clínicos.

Treinamento de RV do Walmart Programa

O Walmart lançou uma iniciativa inovadora de treinamento em VR projetada para educar funcionários de vários departamentos, abrangendo atendimento ao cliente e treinamento de conformidade.

Esta abrangente proO programa incorpora cenários simulados que refletem situações do mundo real que os funcionários podem enfrentar, desde lidar com clientes desafiadores até reconhecer perigos no local de trabalho. 

O treinamento em RV proprograma demonstrou sucesso notável no aumento do envolvimento dos funcionários, retenção de conhecimento e aplicação de habilidades, levando a uma maior proforça de trabalho eficiente e ágil.

HoloAnatomy da Case Western Reserve University

Case Western Reserve University emprega o HoloAnatomy de última geração proprograma, aproveitando os recursos avançados do headset Microsoft HoloLens AR para revolucionar o ensino de anatomia para estudantes de medicina.

Através deste inovador proGram, os alunos estão imersos em um ambiente educacional dinâmico onde podem visualizar intrincadas representações holográficas em 3D do corpo humano.

Este aplicativo interativoprocada um não apenas melhora a compreensão, mas também eleva a experiência de aprendizagem a um novo nível de envolvimento e profundidade, superando as limitações dos métodos de ensino convencionais. Ao integrar a tecnologia AR, os alunos podem explorar a anatomia de uma forma visualmente cativante e intelectualmente estimulante, abrindo caminho para uma jornada de aprendizagem mais abrangente e eficaz.

Treinamento de AR do Walmart e Verison Programa

Walmart e Verizon uniram forças em um esforço colaborativo para desenvolver uma iniciativa de treinamento em Realidade Aumentada adaptada especificamente para funcionários do Walmart.

Isso é inovador proO programa compreende módulos envolventes e interativos projetados para educar os funcionários sobre as tecnologias mais recentes produtos, incluindo smartphones e dispositivos domésticos inteligentes.

Através da utilização da tecnologia AR, os funcionários podem mergulhar em um ambiente de aprendizagem dinâmico onde têm acesso a modelos 3D interativos do produtos. Este aplicativo práticoprocada permite que os funcionários explorem os recursos e funcionalidades dos dispositivos, capacitando-os com o conhecimento e as habilidades necessárias para demonstrar e ajudar efetivamente os clientes com essas tecnologias de ponta. 

A parceria entre Walmart e Verizon ressalta o compromisso de aprimorar o treinamento e a experiência dos funcionários por meio da integração da tecnologia AR, ultimatepromovendo ativamente uma força de trabalho mais informada e com conhecimentos tecnológicos.

Esses exemplos demonstram como AR/VR pode ser usado para aprimorar a experiência de aprendizagem em vários campos, incluindo saúde, varejo e tecnologia. À medida que a tecnologia continua a avançar, podemos esperar usos ainda mais inovadores de AR/VR no eLearning.

Como os livros AR ajudam crianças com autismo

A tecnologia de Realidade Aumentada mostrou proresultados ausentes no apoio a crianças com transtorno do espectro do autismo (TEA) por meio de proproporcionando experiências educacionais interativas e envolventes. Os livros de RA, projetados especificamente para crianças com autismo, surgiram como uma ferramenta valiosa na impromelhorando sua aprendizagem, comunicação e habilidades sociais.

  • Engajamento aprimorado. Os livros de RA oferecem uma experiência de aprendizagem multissensorial que cativa a atenção de crianças com autismo. A natureza interativa e visualmente estimulante do conteúdo de RA ajuda a manter o foco e o envolvimento, o que pode ser um desafio para crianças com TEA.
  • Aprendizagem Visual. Crianças com autismo geralmente se destacam no aprendizado visual. Os livros de RA aproveitam dicas visuais, animações e elementos interativos para apresentar informações de uma forma que seja mais facilmente compreendida por crianças com autismo. Este aplicativo visualprocada melhora a compreensão e retenção de informações.
  • Aprendizagem Personalizada. Os livros de RA podem ser personalizados para atender às necessidades e preferências individuais de crianças com autismo. Educadores e pais podem adaptar o conteúdo, o ritmo e o nível de interação dos livros de RA para corresponder ao estilo de aprendizagem de cada criança, propromover experiências de aprendizagem personalizadas.
  • Desenvolvimento de habilidades sociais. Os livros de RA também podem ajudar no desenvolvimento de habilidades sociais para crianças com autismo. Os recursos interativos nos livros de RA incentivam a comunicação, a troca de turnos e a colaboração, proproporcionando oportunidades para as crianças praticarem interações sociais em um ambiente seguro e envolvente.
  • Integração sensorial. Muitas crianças com autismo enfrentam desafios sensoriais. Os livros de RA oferecem um ambiente sensorial controlado onde as crianças podem explorar e interagir com elementos digitais em seu próprio ritmo, ajudando-as a improintegração e regulação sensorial.
  • Motivação e confiança. A natureza interativa dos livros de RA pode aumentar a motivação e a confiança em crianças com autismo. A sensação de realização e sucesso na interação com o conteúdo de RA pode aumentar a auto-estima e encorajar mais aprendizagem e exploração.

Livros AR por DEVAR

Os livros de Realidade Aumentada desempenham um papel significativo no apoio a crianças com autismo, profornecendo uma ferramenta de aprendizagem única e eficaz que melhora o envolvimento, a comunicação, as habilidades sociais e a integração sensorial. Ao aproveitar os benefícios da tecnologia AR, educadores e pais podem criar experiências de aprendizagem inclusivas e interativas que capacitam as crianças com autismo a atingirem todo o seu potencial.

At DEVAR, uma empresa especializada no desenvolvimento de livros de realidade aumentada, há um parceiro maravilhoso – o jovem Al Dabi Al Meiri, que é um notável jovem empreendedor dos Emirados. Ela fundou a Rainbow Chimney Educational Aids, uma livraria e editora aos nove anos de idade. Ela entrou no Guinness World Records como a editora mais jovem.

Rainbow Chimney publicou 17 livros de AR, atendendo a diferentes faixas etárias, com foco em estudos de casos reais que demonstram o impacto positivo da tecnologia de AR em crianças com diversas necessidades de aprendizagem. Além disso, os livros de realidade aumentada ajudam as crianças com autismo a compreender o material aprendido e a cimentá-lo com segurança na memória. Você pode ler mais sobre isso em um de nossos artigos.

Minhas Conclusões

A tecnologia AR na aprendizagem imersiva abre novas possibilidades para aprendizagem colaborativa e interação entre pares. Os alunos podem trabalhar juntos em ambientes virtuais, resolver proproblemas e se envolver em grupo proobjetos, independentemente de sua localização física. Isso promove o trabalho em equipe, habilidades de comunicação e interação social, componentes essenciais de uma educação completa.

Aproveitar a RA na aprendizagem imersiva tem o potencial de revolucionar a educação, tornando a aprendizagem mais interativa, envolvente e eficaz. Ao aproveitar o poder da tecnologia AR, os educadores podem criar experiências de aprendizagem imersivas que inspiram a curiosidade, estimulam a criatividade e capacitam os alunos a se tornarem aprendizes ao longo da vida na era digital.

…e no que tudo aconteceu.

É claro que Karen percebeu minhas palavras sobre educação imersiva com certo ceticismo. É um desafio convencer alguém a fazer as coisas de maneira diferente quando está acostumado e entende os métodos antigos. Oh, o grande poder do hábito!

Optei por não discutir com ela, permitindo que ela refletisse sobre tudo a fundo, e voltei ao meu escritório. Lá, fui literalmente emboscado por Chloe Jamal, minha amiga e colega de desenvolvimento criativo.

“Oh, esses gadgets e tecnologias modernas!” ela exclamou.

“E quanto a eles?” Imediatamente fiquei alerta, sentindo uma sensação de déjà vu.

"Eles são incríveis! É isso que acontece com eles”, ela riu e me contou como conduziram um experimento clássico com um vulcão, vinagre e bicarbonato de sódio com seu irmão mais novo. Então, usando realidade aumentada, eles exploraram proprocessos usando um modelo 3D realista.

"Ele deve ter ficado emocionado, presumo?" Eu sorri.

"Absolutamente! E por que não tínhamos coisas tão legais quando eu estudava? Explorar tudo sob diferentes perspectivas é muito mais claro e interessante.”

Tudo o que pude fazer foi concordar com essa afirmação.

Atenciosamente, Sean Cooper

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