Ante usted está la historia personal de Sean Cooper, director creativo de una conocida agencia de marketing, cuyo nombre, por razones comprensibles, no podemos revelar.
En este artículo, profundiza en el ámbito de la realidad aumentada (RA) dentro del panorama educativo, presentando un rico conjunto de conocimientos, ejemplos prácticos e ilustraciones convincentes de la aplicación de la RA en la educación y el aprendizaje inmersivo, incluida su influencia positiva en las personas con autismo. y otras diferencias de desarrollo.
Con qué empezó todo...
Recientemente, mi vecina Karen se quejó conmigo de que su hijo mayor se niega rotundamente a estudiar. Sentarse quieto y escuchar al profesor es una tortura para él. Lo mismo ocurre con la lectura de materiales educativos, que no sólo le resultan poco interesantes sino también completamente incomprensibles.
“¡Sinceramente, no entiendo cuál es el problema!”, exclamó Karen. “¡Es un niño muy inteligente! Siempre capta todo rápidamente. Y ahora está atascado. Pero esto es solo un texto educativo normal, con ilustraciones y gráficos normales. Estudiamos de la misma manera y entendimos todo perfectamente. ¡Oh, estos aparatos y tecnologías modernas...!”
En ese momento, sentí que mi ojo temblaba ante la frase "Oh, estos dispositivos y tecnologías modernas".
“Escucha, Karen, la percepción de la información es algo muy individual. Algunas personas encuentran suficiente un texto simple, mientras que otras no. Y eso no tiene nada de vergonzoso ni de malo. Te lo digo como especialista en marketing. La clave es encontrar el tipo de percepción que mejor se adapte al individuo. O apuntar a todos los canales a la vez. Y los gadgets y las tecnologías modernas sólo pueden ayudar en eso”.
"¿Cómo es eso?" exclamó Karen y me di cuenta de que acababa de encontrar un tema excelente para otro artículo.
La información cambia el mundo
La reciente pandemia nos ha hecho pensar en esto con especial atención. La transición generalizada al aprendizaje a distancia ha traído no sólo numerosos desafíos sino también ideas innovadoras.
Seamos honestos, no todo el mundo quiere estudiar. No sólo los niños sino también los adultos, individuos conscientes. Pero es necesario. En casa, como durante la pandemia, algo nos distraía constantemente. Se estrenó un nuevo episodio de una serie favorita, alguien respondió un mensaje y surgió el deseo de otra taza de té. El bolígrafo no escribió y es mejor empezar mañana. En general, incluso una mosca pasajera parecía a veces más interesante que hojas de textos y gráficos, fórmulas incomprensibles y ejemplos.
En general, la percepción de la información es un aspecto fundamental de la cognición humana. Implica la forma en que recibimos, interpretamos y damos sentido a la información sensorial que nos llega de nuestro entorno. El aprendizaje moderno, si bien intenta progresar, todavía está vinculado predominantemente a la memoria visual y auditiva. Sin embargo, como nos informa la psicología moderna, este no es el único método de percepción y retención de información. Existen diversas formas de percepción de la información que moldean nuestra comprensión e interacción con el mundo que nos rodea.
Tipos de percepción de la información
- Percepción visual. La percepción visual es la capacidad de interpretar y dar sentido a la información visual que recibimos a través de los ojos. Implica procesos como el reconocimiento de objetos, la percepción de profundidad, la percepción del color y la atención visual. La percepción visual desempeña un papel crucial en tareas como leer, conducir y reconocer rostros.
- Percepción Auditiva. La percepción auditiva se refiere al procesamiento de la información sonora recibida a través de los oídos. Incluye la capacidad de discriminar entre diferentes sonidos, localizar fuentes de sonido y comprender el habla. La percepción auditiva es esencial para la comunicación, la apreciación musical y la conciencia del entorno.
- Percepción táctil. La percepción táctil implica la interpretación de sensaciones táctiles en la piel, como presión, temperatura y textura. Nos permite percibir objetos a través del tacto, navegar por nuestro entorno y experimentar sensaciones físicas. La percepción táctil es vital para tareas como escribir, agarrar objetos y sentir dolor o placer.
- Percepción olfativa. La percepción olfativa se relaciona con el sentido del olfato y la interpretación de los estímulos químicos del entorno. Nos permite detectar e identificar diferentes olores, reconocer alimentos y experimentar respuestas emocionales provocadas por los olores. La percepción olfativa contribuye a nuestro sentido del gusto, la recuperación de la memoria y el bienestar emocional.
- Percepción gustativa. La percepción gustativa se refiere al sentido del gusto y la capacidad de detectar diferentes sabores a través de las papilas gustativas de la lengua. Implica distinguir entre sabores dulce, ácido, salado, amargo y umami, así como experimentar preferencias y aversiones alimentarias. La percepción gustativa influye en nuestras elecciones dietéticas, el disfrute de la comida y la experiencia sensorial general.
- Percepción multisensorial. La percepción multisensorial integra información de múltiples modalidades sensoriales, como la visión, la audición, el tacto, el olfato y el gusto, para crear una experiencia perceptiva unificada. Mejora nuestra capacidad para percibir el mundo con precisión, emitir juicios rápidos y adaptarnos a entornos cambiantes.
Únete y descubre
Comprender los distintos tipos de percepción de la información es fundamental para comprender cómo procesamos la información sensorial, cómo interactuamos con nuestro entorno y cómo afrontamos las complejidades de la vida diaria. Cada faceta de la percepción de la información contribuye de manera única a nuestro funcionamiento cognitivo y moldea nuestras percepciones, conductas y experiencias en el mundo.
Cuanto más diversos tipos de percepción de información se dan simultáneamente, más fuertes y firmes se forman en nuestra conciencia las relaciones causales, lo que conduce a una asimilación y retención de información más completa y duradera. Al fin y al cabo, la memoria es un proceso cognitivo complejo que influye de forma significativa en nuestra vida cotidiana.
Por tanto, la educación inmersiva es la mejor manera de explorar el mundo.
¿Qué es la educación inmersiva?
La educación inmersiva es un enfoque de vanguardia que aprovecha las tecnologías inmersivas, como la realidad virtual y la realidad aumentada, para crear experiencias de aprendizaje atractivas e interactivas. Al integrar estas tecnologías en los entornos educativos, la educación inmersiva tiene como objetivo mejorar los resultados del aprendizaje. También tiene como objetivo fomentar la creatividad y proporcionar a los estudiantes un entorno de aprendizaje más inmersivo y personalizado.
En esencia, la educación inmersiva busca transportar a los estudiantes a mundos virtuales donde puedan explorar conceptos, interactuar con simulaciones y participar en experiencias prácticas de aprendizaje. Este enfoque va más allá de la enseñanza tradicional en el aula al ofrecer a los estudiantes una forma verdaderamente inmersiva e interactiva de aprender.
Uno de los principales beneficios de la educación inmersiva es su capacidad de adaptarse a diferentes estilos y preferencias de aprendizaje. Los estudiantes visuales pueden beneficiarse de visualizaciones tridimensionales vívidas, los estudiantes auditivos pueden interactuar con elementos de audio interactivos y los estudiantes kinestésicos pueden interactuar físicamente con objetos virtuales. Este enfoque personalizado del aprendizaje ayuda a los estudiantes a comprender mejor los conceptos complejos y retener la información de manera más eficaz.
Posibilidades de la educación inmersiva
La educación inmersiva tiene el potencial de hacer que el aprendizaje sea más atractivo y memorable. Al simular escenarios y entornos del mundo real, los estudiantes pueden aplicar los conocimientos teóricos en situaciones prácticas, mejorando su pensamiento crítico y sus habilidades de resolución de problemas. Las experiencias inmersivas también promueven la colaboración entre los estudiantes, ya que pueden trabajar juntos en espacios virtuales para resolver desafíos y completar tareas.
Además de las materias académicas tradicionales, la educación inmersiva se utiliza cada vez más en la formación profesional, la educación médica, la formación empresarial y otros campos especializados. Desde simulaciones médicas virtuales para profesionales de la salud hasta recorridos de realidad virtual por sitios históricos para estudiantes de historia, las aplicaciones de la educación inmersiva son diversas y de amplio alcance.
A medida que la tecnología continúa avanzando, las posibilidades de la educación inmersiva se amplían. Con el desarrollo de herramientas de realidad virtual y realidad aumentada más sofisticadas, los educadores tienen la oportunidad de crear experiencias de aprendizaje aún más inmersivas e interactivas para sus estudiantes.
La educación inmersiva representa un cambio transformador en la forma en que abordamos la enseñanza y el aprendizaje. Al aprovechar el poder de las tecnologías inmersivas, los educadores pueden crear experiencias de aprendizaje dinámicas, atractivas y personalizadas que inspiren curiosidad, creatividad y una comprensión más profunda del mundo que nos rodea.
Uso de AR en educación inmersiva
La Realidad Aumentada se ha convertido en una tecnología transformadora que está remodelando diversas industrias, con la educación a la vanguardia de sus aplicaciones innovadoras. En el aprendizaje inmersivo, la RA ofrece una forma única y atractiva de mejorar los métodos educativos tradicionales, haciendo que el aprendizaje sea más interactivo, personalizado y eficaz.
Una de las ventajas clave de integrar la RA en el aprendizaje inmersivo es su capacidad para crear un entorno de aprendizaje dinámico e interactivo. Al superponer contenido digital al mundo real, la tecnología AR permite a los estudiantes visualizar conceptos complejos en un espacio tridimensional, haciendo que las ideas abstractas sean más tangibles y más fáciles de comprender. Por ejemplo, los estudiantes que estudian anatomía pueden usar aplicaciones AR para explorar cuerpos humanos virtuales e interactuar con diferentes órganos, obteniendo una comprensión más profunda del tema.
La realidad aumentada mejora la participación de los estudiantes al brindarles experiencias de aprendizaje interactivas y prácticas. En lugar de consumir información de manera pasiva, los estudiantes pueden participar activamente en simulaciones, experimentos y actividades educativas a través de aplicaciones de realidad aumentada. Esta participación activa no solo aumenta las tasas de retención, sino que también fomenta un nivel más profundo de comprensión y habilidades de pensamiento crítico.
Además, la realidad aumentada en el aprendizaje inmersivo promueve experiencias de aprendizaje personalizadas adaptadas a las necesidades individuales de los estudiantes. Con las aplicaciones de realidad aumentada, los educadores pueden crear rutas de aprendizaje personalizadas y contenido adaptable en función de los estilos de aprendizaje, las preferencias y el progreso de los estudiantes. Este enfoque personalizado no solo mejora la motivación y el interés de los estudiantes, sino que también garantiza que cada alumno reciba el apoyo y la orientación que necesita para tener éxito.
Experiencia de enfermería en realidad virtual de Pearson
Pearson, una importante editorial educativa, ha creado de manera innovadora una experiencia de enfermería de realidad virtual diseñada para que los estudiantes de enfermería participen en la práctica de diversos procedimientos médicos dentro de un entorno seguro y monitoreado.
Esta experiencia inmersiva abarca simulaciones realistas de tareas esenciales como el cuidado de heridas, la inserción intravenosa (IV) y la administración de medicamentos.
A través de esta plataforma interactiva, los estudiantes tienen la oportunidad de recibir comentarios inmediatos y orientación de expertos, lo que facilita la mejora continua de sus habilidades y refuerza sus niveles de confianza en escenarios clínicos.
Capacitación en realidad virtual de Walmart Program
Walmart ha introducido una innovadora iniciativa de capacitación en realidad virtual diseñada para educar a los empleados de múltiples departamentos, que abarca el servicio al cliente y la capacitación en cumplimiento.
Este programa integral incorpora escenarios simulados que reflejan situaciones del mundo real que los empleados pueden enfrentar, desde el manejo de clientes difíciles hasta el reconocimiento de peligros en el lugar de trabajo.
El programa de capacitación en realidad virtual ha demostrado un éxito notable en la mejora del compromiso de los empleados, la retención de conocimientos y la aplicación de habilidades, lo que conduce a una fuerza laboral más competente y receptiva.
HoloAnatomía de la Universidad Case Western Reserve
Case Western Reserve University emplea el programa de vanguardia HoloAnatomy, aprovechando las capacidades avanzadas de los auriculares Microsoft HoloLens AR para revolucionar la enseñanza de la anatomía para los estudiantes de medicina.
A través de este innovador programa, los estudiantes se sumergen en un entorno educativo dinámico donde pueden visualizar intrincadas representaciones holográficas en 3D del cuerpo humano.
Este enfoque interactivo no solo mejora la comprensión, sino que también eleva la experiencia de aprendizaje a un nuevo nivel de participación y profundidad, superando las limitaciones de los métodos de enseñanza convencionales. Al integrar la tecnología de realidad aumentada, los estudiantes pueden explorar la anatomía de una manera que es visualmente cautivadora y estimulante intelectualmente, allanando el camino para un recorrido de aprendizaje más integral y eficaz.
Capacitación en AR de Walmart y Verison Program
Walmart y Verizon han unido fuerzas en un esfuerzo colaborativo para desarrollar una iniciativa de capacitación en Realidad Aumentada diseñada específicamente para los empleados de Walmart.
Este programa innovador incluye módulos atractivos e interactivos diseñados para educar a los empleados sobre los últimos productos tecnológicos, incluidos teléfonos inteligentes y dispositivos domésticos inteligentes.
Gracias al uso de la tecnología de realidad aumentada, los empleados pueden sumergirse en un entorno de aprendizaje dinámico en el que tienen acceso a modelos 3D interactivos de los productos. Este enfoque práctico permite a los empleados explorar las características y funcionalidades de los dispositivos, lo que les otorga los conocimientos y las habilidades necesarios para demostrar y ayudar de manera eficaz a los clientes con estas tecnologías de vanguardia.
La asociación entre Walmart y Verizon subraya el compromiso de mejorar la capacitación y la experiencia de los empleados a través de la integración de la tecnología AR, fomentando en última instancia una fuerza laboral más informada y conocedora de la tecnología.
Estos ejemplos demuestran cómo se puede utilizar AR/VR para mejorar la experiencia de aprendizaje en diversos campos, incluidos la atención médica, el comercio minorista y la tecnología. A medida que la tecnología continúa avanzando, podemos esperar ver usos aún más innovadores de AR/VR en eLearning.
Cómo los libros de realidad aumentada ayudan a los niños con autismo
La tecnología de realidad aumentada ha demostrado resultados prometedores en el apoyo a los niños con trastorno del espectro autista (TEA) al brindarles experiencias educativas interactivas y atractivas. Los libros de realidad aumentada, diseñados específicamente para niños con autismo, han surgido como una herramienta valiosa para mejorar su aprendizaje, comunicación y habilidades sociales.
- Compromiso mejorado. Los libros AR ofrecen una experiencia de aprendizaje multisensorial que cautiva la atención de los niños con autismo. La naturaleza interactiva y visualmente estimulante del contenido AR ayuda a mantener la concentración y la participación, lo que puede ser un desafío para los niños con TEA.
- Aprendizaje visual. Los niños con autismo suelen destacarse en el aprendizaje visual. Los libros de realidad aumentada aprovechan las señales visuales, las animaciones y los elementos interactivos para presentar la información de una manera que los niños con autismo puedan comprender más fácilmente. Este enfoque visual mejora la comprensión y la retención de la información.
- Aprendizaje personalizado. Los libros de realidad aumentada se pueden personalizar para satisfacer las necesidades y preferencias individuales de los niños con autismo. Los educadores y los padres pueden adaptar el contenido, el ritmo y el nivel de interacción de los libros de realidad aumentada para que coincidan con el estilo de aprendizaje de cada niño, lo que promueve experiencias de aprendizaje personalizadas.
- Desarrollo de habilidades sociales. Los libros de realidad aumentada también pueden ayudar al desarrollo de las habilidades sociales de los niños con autismo. Las funciones interactivas de los libros de realidad aumentada fomentan la comunicación, la interacción por turnos y la colaboración, lo que brinda oportunidades para que los niños practiquen las interacciones sociales en un entorno seguro y atractivo.
- Integración sensorial. Muchos niños con autismo experimentan problemas sensoriales. Los libros de realidad aumentada ofrecen un entorno sensorial controlado donde los niños pueden explorar e interactuar con elementos digitales a su propio ritmo, lo que los ayuda a mejorar la integración y la regulación sensorial.
- Motivación y Confianza. La naturaleza interactiva de los libros de RA puede aumentar la motivación y la confianza en los niños con autismo. La sensación de logro y éxito al interactuar con contenido AR puede mejorar la autoestima y fomentar un mayor aprendizaje y exploración.
Libros AR de DEVAR
Los libros de realidad aumentada desempeñan un papel importante en el apoyo a los niños con autismo, ya que proporcionan una herramienta de aprendizaje única y eficaz que mejora la participación, la comunicación, las habilidades sociales y la integración sensorial. Al aprovechar los beneficios de la tecnología de realidad aumentada, los educadores y los padres pueden crear experiencias de aprendizaje inclusivas e interactivas que permitan a los niños con autismo alcanzar su máximo potencial.
At DEVAR, una empresa especializada en el desarrollo de libros de realidad aumentada, cuenta con un socio maravilloso: el joven Al Dabi Al Meiri, un destacado joven emprendedor emiratí. Fundó Rainbow Chimney Educational Aids, una librería y editorial, a la edad de nueve años. Ha entrado en el Guinness World Records como la editora más joven.
Rainbow Chimney ha publicado 17 libros de RA, dirigidos a diferentes grupos de edad, centrándose en estudios de casos reales que demuestran el impacto positivo de la tecnología de RA en niños con diversas necesidades de aprendizaje. Aparte de esto, los libros de realidad aumentada ayudan a los niños con autismo a comprender el material aprendido y a consolidarlo de forma segura en su memoria. Puedes leer más sobre esto en uno de nuestros artículos.
Mis conclusiones
La tecnología de realidad aumentada en el aprendizaje inmersivo abre nuevas posibilidades para el aprendizaje colaborativo y la interacción entre pares. Los estudiantes pueden trabajar juntos en entornos virtuales, resolver problemas y participar en proyectos grupales, independientemente de su ubicación física. Esto fomenta el trabajo en equipo, las habilidades de comunicación y la interacción social, componentes esenciales de una educación integral.
Aprovechar la RA en el aprendizaje inmersivo tiene el potencial de revolucionar la educación al hacer que el aprendizaje sea más interactivo, atractivo y eficaz. Al aprovechar el poder de la tecnología AR, los educadores pueden crear experiencias de aprendizaje inmersivas que inspiren curiosidad, despierten la creatividad y capaciten a los estudiantes para que se conviertan en aprendices de por vida en la era digital.
…y a qué llegó todo.
Por supuesto, Karen percibió mis palabras sobre la educación inmersiva con cierto escepticismo. Es un desafío convencer a alguien de que haga las cosas de manera diferente cuando está acostumbrado y comprende las viejas costumbres. ¡Oh, el gran poder del hábito!
Elegí no discutir con ella, permitiéndole reflexionar sobre todo a fondo, y regresé a mi oficina. Allí, Chloe Jamal, mi amiga y colega en desarrollo creativo, literalmente me tendió una emboscada.
"¡Oh, estos aparatos y tecnologías modernas!" Ella exclamo.
“¿Y qué pasa con ellos?” Inmediatamente me puse alerta y sentí una sensación de déjà vu.
“¡Son increíbles! Eso es lo que tienen”, se rio y me contó cómo realizaron un experimento clásico con un volcán, vinagre y bicarbonato de sodio con su hermano menor. Luego, utilizando realidad aumentada, exploraron los procesos volcánicos utilizando un modelo 3D realista.
"Debe haber estado emocionado, ¿supongo?" Sonreí.
"¡Absolutamente! ¿Y por qué no teníamos cosas tan interesantes cuando estudiaba? Explorar todo desde diferentes perspectivas es mucho más claro e interesante”.
Todo lo que pude hacer fue estar de acuerdo con esa afirmación.
Atentamente, Sean Cooper.
